Ciudad de México, 2 de abril de 2024. A cinco meses de que el huracán Otis, categoría 5, haya tocado tierra en el estado de Guerrero, el impacto en la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes estudiantes sigue presente.
Se estima que más de un millón de personas, incluyendo 296,000 niñas, niños y adolescentes, fueron afectados[1]; generando necesidades críticas e inmediatas en áreas fundamentales como supervivencia, protección y seguridad, acceso a alimentos y agua, alojamiento, atención médica y educación.
Este panorama es especialmente preocupante en términos educativos, pues tan solo en los municipios de Acapulco y Coyuca de Benítez más de 1,200 escuelas fueron dañadas[2], frenando el derecho al acceso a la educación y espacios seguros para miles de niñas y niños.
Aunque la Secretaría de Educación Pública reportó en febrero pasado que la mayor parte de los planteles de esos municipios ya operaban con normalidad[3], Save the Children ha documentado que algunas escuelas aún no cuentan con jornadas completas, debido a las labores de reconstrucción y, en otros casos, a que ni siquiera se ha comenzado con dicho proceso.
Ante este escenario, la organización ha canalizado esfuerzos hacia diversas iniciativas, que incluyen capacitaciones a docentes en las cuales se prioriza su bienestar y salud mental, además de compartirles herramientas para el apoyo psicosocial a niñas, niños y adolescentes para un regreso seguro a clases. Hasta la fecha, esta actividad ha beneficiado a 573 docentes en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, incluyendo un grupo de docentes de los Centros de Atención Múltiple que forman parte de la dirección de educación especial.
Además, Save the Children ha implementado Aulas Temporales de Aprendizaje, las cuales son espacios que, ante una catástrofe, permiten que las niñas y niños no interrumpan su educación, se prevenga que pierdan aprendizajes y se evite que abandonen permanentemente sus estudios, lo que es un tema prioritario en el estado de Guerrero, debido a los importantes índices de analfabetismo y la tendencia a incorporar a niñas y niños que interrumpen su trayectoria educativa a trabajos de cuidado y a labores arriesgadas e inadecuadas a su momento de vida.
Karla, de 9 años, ha asistido a las aulas temporales y recuerda cómo le afectó que su escuela se dañara:
“Me sentía triste de que no iba a ver a mis compañeros, a mis maestros, y ya no quería hacer nada, solo estar triste de no poder venir”.
Con la finalidad de lograr que niñas y niños que fueron impactados por Otis no queden gravemente limitados en su derecho a la educación, Save the Children hace un llamado a las autoridades estatales y federales para que refuercen su compromiso para que:
Todas las niñas, niños y adolescentes asistan a las escuelas
Se ofrezcan jornadas escolares sin reducciones
Las escuelas cuenten con las condiciones necesarias para el aprendizaje, y la disponibilidad de los espacios adecuados a ese fin.
Se lleven a cabo las tareas de refuerzo socioemocional para toda la comunidad educativa, tanto docentes, madres, padres y cuidadores, como niñas, niños y adolescentes.
Se pongan en marcha actividades de recuperación de aprendizajes, especialmente en habilidades fundamentales como matemáticas, lectura y escritura.
David Calderón, director del Centro de Excelencia en Save the Children, expresó:
“Es urgente que las escuelas cuenten con las condiciones de seguridad, infraestructura, limpieza y servicios para que todos los grupos, en todos los turnos, puedan desarrollar las actividades requeridas para alcanzar un pleno aprendizaje, incluyendo aulas suficientes, sanitarios funcionales, patios cívicos, canchas deportivas, laboratorios y aulas con equipo de cómputo. Además, no se debe de perder de vista la importancia de que se lleven a cabo las tareas de refuerzo socioemocional y de recuperación de aprendizajes que se requieren”.
Save the Children mantiene una operación en el estado desde octubre del 2023, y hasta el momento ha entregado 1,130 kits educativos personales y 15 kits grupales de limpieza para garantizar el regreso a clases de 1,405 estudiantes. También ha trabajado con 454 madres, padres y cuidadores dando acompañamiento psicoemocional, y ya 3,414 niñas, niños y adolescentes han participado en Espacios Amigables, en los cuales pueden expresar sus emociones a través de la creatividad y el arte.
Como parte de la primera fase de la intervención de Save the Children por la emergencia humanitaria causada por el huracán Otis, la organización ha brindado apoyo a través de 5,050 paquetes de alimentos, 2,190 kits de higiene y tinacos para 112 familias, 2 escuelas y 1 centro de salud; alcanzando en esta fase a casi 16 mil personas afectadas. La segunda fase está en marcha y será ejecutada hasta el 31 de julio.
Hasta el momento, Save the Children ha instalado 11 Aulas Temporales de Aprendizaje; 7 en Acapulco y 4 en Coyuca de Benítez impactando a casi 400 estudiantes. La organización espera instalar más en los próximos meses. Y para ello ha lanzado su campaña de donativos por el Día del Niño y de la Niña.
Se necesita financiar la instalación de 13 Aulas Temporales, adicionales a las ya operativas, y hace un llamado a la ciudadanía a que sume su donativo en: https://apoyo.savethechildren.mx/aulas. La reconocida joyera Tanya Moss desarrolló una pieza especialmente pensada como muestra de reconocimiento a los donantes que se sumen a esta campaña.
Save the Children es la organización independiente líder en la promoción y defensa de los derechos de niñas, niños y adolescentes. Trabaja en más de 120 países, atendiendo situaciones de emergencia y programas de desarrollo. Apoya a los niños y niñas a tener una infancia saludable y segura. En México, trabaja desde 1973 con programas de salud y nutrición, educación, protección y defensa de los derechos de la niñez y adolescencia, en el marco de la Convención sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas.
Otis: cinco meses sin garantizar la educación de las niñas y los niños en guerrero
Ciudad de México, 2 de abril de 2024. A cinco meses de que el huracán Otis, categoría 5, haya tocado tierra en el estado de Guerrero, el impacto en la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes estudiantes sigue presente.
Se estima que más de un millón de personas, incluyendo 296,000 niñas, niños y adolescentes, fueron afectados[1]; generando necesidades críticas e inmediatas en áreas fundamentales como supervivencia, protección y seguridad, acceso a alimentos y agua, alojamiento, atención médica y educación.
Este panorama es especialmente preocupante en términos educativos, pues tan solo en los municipios de Acapulco y Coyuca de Benítez más de 1,200 escuelas fueron dañadas[2], frenando el derecho al acceso a la educación y espacios seguros para miles de niñas y niños.
Aunque la Secretaría de Educación Pública reportó en febrero pasado que la mayor parte de los planteles de esos municipios ya operaban con normalidad[3], Save the Children ha documentado que algunas escuelas aún no cuentan con jornadas completas, debido a las labores de reconstrucción y, en otros casos, a que ni siquiera se ha comenzado con dicho proceso.
Ante este escenario, la organización ha canalizado esfuerzos hacia diversas iniciativas, que incluyen capacitaciones a docentes en las cuales se prioriza su bienestar y salud mental, además de compartirles herramientas para el apoyo psicosocial a niñas, niños y adolescentes para un regreso seguro a clases. Hasta la fecha, esta actividad ha beneficiado a 573 docentes en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, incluyendo un grupo de docentes de los Centros de Atención Múltiple que forman parte de la dirección de educación especial.
Además, Save the Children ha implementado Aulas Temporales de Aprendizaje, las cuales son espacios que, ante una catástrofe, permiten que las niñas y niños no interrumpan su educación, se prevenga que pierdan aprendizajes y se evite que abandonen permanentemente sus estudios, lo que es un tema prioritario en el estado de Guerrero, debido a los importantes índices de analfabetismo y la tendencia a incorporar a niñas y niños que interrumpen su trayectoria educativa a trabajos de cuidado y a labores arriesgadas e inadecuadas a su momento de vida.
Karla, de 9 años, ha asistido a las aulas temporales y recuerda cómo le afectó que su escuela se dañara:
Con la finalidad de lograr que niñas y niños que fueron impactados por Otis no queden gravemente limitados en su derecho a la educación, Save the Children hace un llamado a las autoridades estatales y federales para que refuercen su compromiso para que:
David Calderón, director del Centro de Excelencia en Save the Children, expresó:
Save the Children mantiene una operación en el estado desde octubre del 2023, y hasta el momento ha entregado 1,130 kits educativos personales y 15 kits grupales de limpieza para garantizar el regreso a clases de 1,405 estudiantes. También ha trabajado con 454 madres, padres y cuidadores dando acompañamiento psicoemocional, y ya 3,414 niñas, niños y adolescentes han participado en Espacios Amigables, en los cuales pueden expresar sus emociones a través de la creatividad y el arte.
Como parte de la primera fase de la intervención de Save the Children por la emergencia humanitaria causada por el huracán Otis, la organización ha brindado apoyo a través de 5,050 paquetes de alimentos, 2,190 kits de higiene y tinacos para 112 familias, 2 escuelas y 1 centro de salud; alcanzando en esta fase a casi 16 mil personas afectadas. La segunda fase está en marcha y será ejecutada hasta el 31 de julio.
Hasta el momento, Save the Children ha instalado 11 Aulas Temporales de Aprendizaje; 7 en Acapulco y 4 en Coyuca de Benítez impactando a casi 400 estudiantes. La organización espera instalar más en los próximos meses. Y para ello ha lanzado su campaña de donativos por el Día del Niño y de la Niña.
Se necesita financiar la instalación de 13 Aulas Temporales, adicionales a las ya operativas, y hace un llamado a la ciudadanía a que sume su donativo en: https://apoyo.savethechildren.mx/aulas. La reconocida joyera Tanya Moss desarrolló una pieza especialmente pensada como muestra de reconocimiento a los donantes que se sumen a esta campaña.
[1] Comunicado del 30 de octubre de 2023: Más de 296 mil niñas, niños y adolescentes podrían haberse visto seriamente afectados,UNICEF
[2] Boletín 233 Informa titular de la SEP a legisladores sobre daños en infraestructura escolar por el paso de Otis: Mil 224 planteles de los tres niveles educativos resultaron afectados en Coyuca de Benítez y Acapulco de Juárez, Gobierno de México
[3] Información presentada por la SEP durante la conferencia matutina de la Presidencia el 15 de febrero 2024
ACERCA DE SAVE THE CHILDREN
Save the Children es la organización independiente líder en la promoción y defensa de los derechos de niñas, niños y adolescentes. Trabaja en más de 120 países, atendiendo situaciones de emergencia y programas de desarrollo. Apoya a los niños y niñas a tener una infancia saludable y segura. En México, trabaja desde 1973 con programas de salud y nutrición, educación, protección y defensa de los derechos de la niñez y adolescencia, en el marco de la Convención sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas.
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